Συνάντηση μαθητών του ΓΕΛ Έλους με τον Οικουμενικό Πατριάρχη Βαρθολομαίο

Στο πλαίσιο προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε συνάντηση με των μαθητών/τριών και των συνοδών εκπαιδευτικών (Κρητικάκου Π, Καλκούνη Σ, Κοτσώνης Ι)  με τον Οικουμενικό Πατριάρχη Βαρθολομαίο. Κατα τη διάρκεια της συνάντησης στη Σπάρτη, οι μαθητές μας συζήτησαν με τον Παναγιώτατο και αντάλλαξαν ενδιαφέρουσες απόψεις. Ευχαριστούμε για αυτή τη μεγάλη τιμή και ευκαιρία που δόθηκε στους μαθητές μας.

Πενταήμερη εκδρομή της Γ΄Λυκείου στη Θεσσαλονίκη

Την εβδομάδα 2-6 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η πενταήμερη εκδρομή των μαθητών/τριών της Γ΄Λυκείου στη Θεσσαλονίκη. Κατα τη διάρκεια της εκδρομής οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί (Καλκούνη Σ, Μπογιαρίδου Ζ, Στεφανίδου Κ) επισκέφτηκαν σημαντικά ιστορικά, πολιτιστικά και θρησκευτικά μνημεία της Θεσσαλονίκης όπως τον Λευκό Πύργο, την Πλατεία Αριστοτέλους, το άγαλμα του Μ. Αλεξάνδρου, τον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας, την πόλη της Έδεσσας και το μνημείο της μάχης των Θερμοπυλών. 

Εκπαιδευτική επίσκεψη του ΓΕΛ Έλους στο Σπίτι των Ψηφιδωτών στις 18 Δεκεμβρίου 2024

 

Την Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη του σχολείου μας στο Σπίτι των Ψηφιδωτών στη Σπάρτη, στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων ΄΄Ψηφίδα την ψηφίδα-δημιουργείται το ψηφιδωτό.΄΄

 

35ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ 2025 «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ», της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών

Ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Λυκείου για το σχολικό έτος 2024-2025 θα
διεξαχθεί σε μία φάση το Σάββατο 15 Μαρτίου 2025 και ώρα 10:00 π.μ.
Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές και μαθήτριες θα υποβάλουν ατομική αίτηση συμμετοχής στην Ε.Ε.Φ.,
μέχρι την Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2025 συμπληρώνοντας την κατάλληλη φόρμα που θα έχει
αναρτηθεί σε ειδική πλατφόρμα του διαγωνισμού https://diagonismos-eef.gr/ και στον δικτυακό τόπο
http://www.eef.gr . Οι ενδιαφερόμενοι/ες μαθητές/τριες να υποβάλουν την αίτηση συμμετοχής υπό
την επίβλεψη εκπαιδευτικού της συμμετέχουσας σχολικής μονάδας. Η διαδικασία γίνεται
υποχρεωτικά υπό την ευθύνη του/της εκπαιδευτικού.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές/τριες του ΓΕΛ Έλους τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑΜΕΑ).  Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. Οι μαθητές/τριες της Α΄και Β΄τάξης παρακολούθησαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας ομιλία σχετικά με τα Άτομα με Αναπηρία, παρακολούθησαν την μικρού μήκους ταινία <<Pet Shop>> του Μιχαήλ Γαβριήλ Ζενέλη με θέμα τα άτομα με κινητική αναπηρία, την αγάπη για τα ζώα, το σεβασμό στη διαφορετικότητα και ενημερώθηκαν για τις ικανότητες και δυνατότητες των ΑΜΕΑ. Στο τέλος της δίωρης εκπαιδευτικής δράσης έγινε μια γόνιμη συζήτηση μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών για τη συμπερίληψη, την ευγένεια και την αλληλοβοήθεια.

<<Δεν υπάρχουν ούτε δυο άνθρωποι στον κόσμο που να βλέπουν τη ζωή με τον ίδιο ακριβώς τρόπο.>> Β.Γκαίτε

Πηγή Εικόνων:

https://schoolpress.sch.gr/   https://www.anaplasi-rehab.gr/

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ – ΑΙΤΗΣΗ -ΔΗΛΩΣΗ ΓΕΛ 2025

Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, οι υποψήφιοι/ες (μαθητές/τριες και απόφοιτοι) που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καλούνται να υποβάλουν σχετική Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ). Συγκεκριμένα για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ του 2025, η Α-Δ θα υποβληθεί στο διάστημα από Παρασκευή 29-11-2024 ως και Παρασκευή 20-12-2024. Η παρούσα εγκύκλιος αφορά συγκεκριμένα:
– τους/τις μαθητές/τριες της τελευταίας τάξης ΓΕΛ που επιθυμούν τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις 2025
– τους αποφοίτους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2025. Στον παρακάτω σύνδεσμο επισυνάπτονται τα απαραίτητα δικαιολογητικά και οι οδηγίες αίτησης/δήλωσης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ – ΑΙΤΗΣΗ -ΔΗΛΩΣΗ ΓΕΛ 2025

Μετάβαση στο περιεχόμενο